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SOBRE O CURSO
"Fazer a Ponte" é uma expressão que temos associado desde alguns anos para cá às inovações introduzidas pelo processo de reinvenção da escola que tem tido por referência o que há mais de 40 anos se faz na Escola da Ponte, em Portugal. Inspirados nesta referência, que se tornou mais conhecida a partir da publicação de uma série de artigos, e posteriormente um livro, por Rubem Alves ("A Escola Com que Sempre Sonhei Sem Imaginar que Pudesse Existir"), muitos educadores têm procurado inovar em suas escolas, buscando aplicar no Brasil algumas das ideias e práticas ali adotadas.
O curso FAZER A PONTE NO BRASIL oferece aos que dele participarem a oportunidade de conhecer melhor uma das experiências de introdução destas inovações em andamento já desde alguns anos no nosso país, dentro de nossa realidade social, econômica e cultural, em uma escola privada, sem fins lucrativos, a ESCOLA NOSSA SENHORA DO CARMO, em Bananeiras, interior da Paraíba, com alunos, famílias, professores e gestores brasileiros.
Espera-se que aqueles que participarem deste curso saiam dele não apenas com mais e mais detalhadas informações sobre esta experiência, mas principalmente que se sintam assim mais solidamente embasados e motivados a aplicar em suas escolas e no seu cotidiano novos dispositivos de aprendizagem, estratégias e procedimentos inspirados nesta outra forma de se fazer educação.
PÚBLICO-ALVO
Educadores em geral, professores da rede pública e/ou privada de nível fundamental, médio ou superior, bem como da educação profissional e corporativa, estudantes de Pedagogia/Licenciaturas, profissionais da educação, mães, pais e demais interessados em questões educacionais.
DOCENTES
Professores da Escola Nossa Senhora do Carmo coordenados pela profa. Leila Sarmento.
Coordenação geral e tutoria: prof. Wilson Azevedo.
PROGRAMA
Ambientação e revisão: a Escola da Ponte e o Brasil
Fazendo a Ponte na Escola Nossa Senhora do Carmo
Fazendo a Ponte nas nossas escolas
DINÂMICA DO CURSO
Após a primeira semana de ambientação e revisão sobre a abordagem pedagógica aplicada na Escola da Ponte, teremos uma semana em que os participantes do curso poderão interagir com professores e gestores da Escola Nossa Senhora do Carmo, por meio de uma dinâmica de "entrevista coletiva", podendo perguntar aos "entrevistados" e obter respostas a suas perguntas, esclarecendo dúvidas e colhendo mais informações sobre como se efetiva na prática essa abordagem numa escola brasileira. Na semana final, uma dinâmica de consolidação e de avaliação da aprendizagem dos participantes será desenvolvida.
PRÉ-REQUISITOS
Conexão estável e regular com a Internet.
Conhecimentos, em nível de usuário, de navegação na web e de uso de Whatsapp e correio eletrônico (ler, redigir, responder e enviar mensagens).
Disponibilidade de 10 horas (2 horas por dia útil em média) ao longo de cada uma das 3 semanas de duração do curso.
INVESTIMENTO
Quem se inscrever agora terá um DESCONTO ESPECIAL e pagará apenas o valor promocional de R$375,00 ou à vista ou em até 12 vezes no cartão de crédito. O valor da inscrição sem este desconto seria de R$750,00.
Escolas e secretarias de educação que inscreverem grupos (mínimo de 6 inscrições) também terão desconto e pagarão apenas R$375,00 por inscrição, independente do fato de estarem entre os primeiros inscritos. Para inscrição deverão enviar e-mail para <educacional@aquifolium.com.br> informando nomes e endereços de e-mail daqueles que serão inscritos, além de CNPJ, Razão Social e endereço postal da instituição ou órgão público.
INSCRIÇÃO
ATENÇÃO: para fazer sua inscrição você tem que completar os 2 passos abaixo; dar apenas um dos passos sem dar o outro não garante sua inscrição.
1º passo: Faça o pagamento
Clique no botão abaixo e siga as instruções no site do PagSeguro para efetuar o pagamento.
Após finalizar o pagamento você receberá em tela e por email um código da operação: volte a esta página, copie e cole este código no respectivo campo do formulário de inscrição abaixo.
Se você não vive no Brasil, envie mensagem para <educacional@aquifolium.com.br> ou mensagem por Whatsapp para receber instruções específicas para pagar sua inscrição a partir de outro país.
2º passo: Preencha o formulário de inscrição
(clique aqui caso não apareça nenhum formulário abaixo desta linha)
RESPOSTAS A PERGUNTAS MAIS FREQUENTES
Como serão as aulas?
Todas as atividades do curso acontecerão num ambiente virtual de aprendizagem onde alunos e professor serão incluídos. Nesse ambiente os alunos poderão interagir uns com os outros e com o professor-tutor, para estudar o material ali disponibilizado, buscar ajuda, tirar dúvidas e aprofundar sua compreensão dos temas do curso. A qualquer momento o aluno poderá entrar em contato individualmente com o coordenador, em caso de dúvida ou quando precisar de orientação.
Qual o horário das aulas?
O horário da conveniência do aluno. O ambiente virtual de aprendizagem permite que nos horários de sua preferência o aluno receba, responda e envie mensagens que serão, por sua vez, recebidas pelos professores e pelos demais alunos nos horários mais adequados a estes.
Haverá algum encontro presencial ou remoto?
Não. Todas as atividades do curso serão desenvolvidas a distância, sem hora marcada, utilizando os recursos assíncronos disponíveis na própria rede.
Que conhecimentos de informática serão necessários para fazer este curso?
Apenas os conhecimentos rudimentares, em nível de usuário, de correio eletrônico (receber, responder e enviar mensagens via e-mail), uso comum de Whatsapp e navegação em páginas web.
Quanto tempo o curso irá exigir do aluno?
O curso tem 30 horas-aula de carga horária e 15 dias úteis de duração. Portanto, EM MÉDIA, serão necessárias 2 horas-aula por dia útil. Recomendamos que o aluno separe um horário diário para dedicar-se à leitura dos textos, das mensagens distribuídas pelo ambiente virtual de aprendizagem, bem como para a redação de mensagens, o mais próximo possível desta média de 2 horas-aula por dia.
Quais os pré-requisitos para fazer este curso?
Por se tratar de um curso online, o requisito operacional mínimo é dispor de acesso regular, não eventual, à Internet. Por acesso regular entende-se a possibilidade de acessar diariamente a Internet por meio de uma conexão estável. Em geral, aqueles que conseguem navegar em paginas web e comunicar-se através de Whatsapp e e-mail dispõem deste requisito operacional mínimo. Além destes requisitos operacionais, o curso requer uma dedicação MÉDIA de duas horas diárias para leitura de textos e mensagens (circularão pelo sistema 20 mensagens por dia útil EM MÉDIA).
Haverá certificado?
Sim. Aqueles que concluírem todo o curso e entregarem a última avaliação poderão solicitar, após o encerramento, um certificado de participação, constando a carga horária (30h).
SOBRE A AQUIFOLIUM EDUCACIONAL
A Aquifolium Educacional é uma das mais respeitadas empresas no campo da Educação Online e da Inovação Educacional no Brasil. Atende instituições de ensino e empresas oferecendo consultoria para a implantação de programas de educação a distância para Intranets ou via Internet, desde a concepção pedagógica até o acompanhamento de docentes em suas primeiras aulas online, passando pelo desenho de ambientes online para aprendizagem colaborativa, capacitação e acompanhamento de docentes, ambientação de alunos etc.
Entre as empresas e instituições atendidas pela Aquifolium Educacional encontram-se: SEBRAE Nacional, SENAI Nacional, SENAC Nacional, SEST/SENAT Nacional, SENAC-SP, Sistema FIRJAN, Conselho da Justiça Federal, Caixa Econômica Federal entre outros.
Da linha de cursos, workshops e eventos online de nível internacional realizados pela Aquifolium Educacional desde a década de 90 destacam-se: os cursos online Pioneiros da Educação Online (com Linda Harasim, Robin Mason, Murray Turoff e Andrew Feenberg), Fazer a Ponte (com a equipe de professores da Escola da Ponte, de Portugal), FLIP: A Sala de Aula Invertida (com Jon Bergmann), a série de Encontros com a Educação Online (com Rena Palloff, Keith Pratt, Zane Berge, Otto Peters, Gilly Salmon, Susan Tresman entre outros); os Workshops Avaliação em Educação Online (com Stella Porto), Planejamento Educacional para EaD (com Alexander Romiszowiski), Conduzindo um Curso Online (com Wilson Azevedo) e Direitos Autorais e EaD (com Bruno Drago).
O foco do trabalho da Aquifolium Educacional está numa abordagem que privilegia os elementos humanos em relação aos tecnológicos, introduzindo um diferencial de qualidade que ultrapassa as limitações das abordagens apoiadas principalmente na automatização de processos e distribuição de informações. Acreditamos que uma das maiores conquistas proporcionadas pelas tecnologias da informaçao e da comunicação mediada por computador reside na possibilidade de se promover intensa interação entre pessoas reunidas em comunidades virtuais de aprendizagem colaborativa.
Dissertação de mestrado e tese de doutorado descrevem e revelam a qualidade de cursos da Aquifolium
Observação participante realizada por pesquisadores da Universidade de Brasília e da Universidade Federal de Goiás detalha o dia-a-dia de cursos online da Aquifolium e mostra elevado grau de satisfação dos alunos.
Para escrever sua dissertação de mestrado em Tecnologias na Educação defendida em 2003 na UnB, a profa. Vera Siqueira acompanhou diariamente uma turma de um curso online da Aquifolium, interagindo diretamente com professor e alunos. Após o fim do curso entrevistou alguns dos alunos, colhendo suas impressões sobre a qualidade da aprendizagem e os resultados alcançados.
Em 2008 o prof. Alzino Furtado de Mendonça fez trabalho similar de observação participante em outra turma de outro curso da Aquifolium para a elaboração de sua tese de doutorado em Educação defendida em 2009 na UFG.
Se você quer ver em detalhes como é um curso da Aquifolium e se certificar de sua qualidade, pode ler estes trabalhos disponíveis em formato PDF:
Representações em Educação Online: um estudo das falas na perspectiva dos sujeitos aprendizes, Vera Siqueira.
Docência Online: comunicação mediada por computadores em rede na prática docente. Alzino Furtado de Mendonça.